Павловский Арсений. 10 книг для активистов, помогающих людям и сообществам

Павловский Арсений. Клинический психолог, социальный работник. Работал с потребителями наркотиков, людьми, живущими с туберкулезом, гепатитами, ВИЧ, детьми улиц и другими.

1.Т. Ахола, Б. Фурман «Терапевтическое консультирование. Беседа, направленная на решение»

Эту книгу я прочитал очень давно. Это была первая полезная для моей практики книжка по консультированию. В то время я работал аутрич-работником в проекте снижения вреда (стратегия работы с людьми употребляющими наркотики по уменьшению негативных последствий употребления наркотиков, как для самого потребителя наркотиков, так и для его окружения) в Твери и учился на психологическом факультете. Аутрич-работа подразумевала работу с людьми употребляющими наркотики в тех местах, где они собирались (чаще всего на улицах, там где продавали наркотики). В мои обязанности входило распространение разных информационных материалов про профилактику ВИЧ, гепатитов, передозировок, распространение шприцев и других инъекционных материалов, и конечно, консультирование. Хоть я и учился на психолога в то время, но пользы для работы от этого было мало. То, чему учили в университете могло пригодиться при работе в клинике, но на улице, по большому счету, было бесполезно. Но были и исключения, например курс по введению в консультирования. Именно там я познакомился с подходом ориентированным на решение в консультировании. Принципы этого подхода согласовывались с идеями снижения вреда, например вера в экспертизу клиента, опора в работе на сильные стороны и ресурсы клиента, признание важности небольших изменений, уход от патологизирующих ярлыков и так далее. Узнав об этом подходе в консультировании я пошел в местный книжный магазин и обнаружил там сразу две книжки об этом подходе. Сейчас я осознаю, что это было маленькое чудо. На сегодняшний день, это единственные переводы по этому подходу на русский язык. Я за пару дней прочитал обе книги. Но потом много раз возвращался к ним, как к пособиям по работе с людьми. Я сразу стал пробовать техники этого подхода в практике уличной работы и у меня стало что-то, да получаться. То один, то другой клиент говорил, что разговоры со мной были полезны. Конечно, такая обратная связь побуждала пробовать техники этого подхода чаще.

В этих книгах я впервые столкнулся с идеями социального конструкционизма и постмодернизма в практике консультирования. И как я сейчас понимаю, это определило мое дальнейшее профессиональное развитие.

Сейчас эти книги Ахолы и Фурмана в продаже не найти, но они есть в интернете. Я бы рекомендовал эти книги не только тем, кто консультирует или оказывают любую другую поддержку людям затронутым различными социальными проблемами. Техники описанные в книгах могут использоваться для планирования и менеджмента в некомерческих организациях и управлении долгосрочными проектами. Поэтому они могут быть полезны координаторам и менеджерам проектов. Ахола Т., Фурман Б. — Терапевтическое консультирование (Психотерапия на практике) — 2001

2. Норман Е. Зинберг “Наркотики, установка и окружение”

Начиная работать с темой употребления наркотиков, я находился под сильным влиянием представлений об употреблении наркотиков, как о проявлении болезни, наркомании. А раз наркомания — это болезнь, то у нее есть определенные симптомы, течение и завершение. Рискованное поведение, неспособность контролировать употребление, конфликты с близкими, необязательность, лживость — все эти поведенческие особенности воспринимались, как симптомы наркомании. Но книга Зинберга серьезно пошатнула мои представления о наркомании. В книге описываются результаты сравнительных исследований особенностей употребления опиатов в США и Великобритании. Согласно этим исследованиям поведенческие особенности потребителей наркотиков зависят скорее от распространенных в сообществах представлений о том, как те или иные вещества действуют на человека, а не от свойств самих веществ. Если человек и его значимое окружение убеждены в том, что контролировать употребление невозможно, то скорее всего, человек будет бесконтрольно употреблять наркотики. В сообществах в которых распространены убеждения о том, что контролировать употребление возможно распространены практики контроля и более умеренного употребления. Эта книга помогла мне начать обращать внимание на то, как в обществе конструируются представления о зависимости и зависимых. И какое влияние эти конструкты оказывают на людей употребляющих наркотики.
Читать он-лайн >>

3. Ли Росс, Ричард Нисбетт. “Человек и ситуация: уроки социальной психологии”

Это учебник по социальной психологии. Но этот учебник мне было очень интересно читать. В центре книги вопрос о том, от чего зависит поведение человека, от личностных свойств или особенностей контекста. Авторы книги опираясь на результаты классических психологических экспериментов доказывают, что решающее влияние на поведение оказывают ситуативные факторы. Эта книга может быть полезна тем, кто работает в сфере профилактики различных поведенческих проблем и заболеваний связанных с поведением. Эта книга позволяет пересмотреть взгляды на эффективность и логику профилактических интервенций. При планировании программ профилактики гораздо проще учесть влияние ситуативных факторов (порог доступа к услугам и информации об услугах, удобство расположения и времени работы организаций и пр.), чем влияние личностных особенностей клиентов профилактических программ. Нисбетт Ричард — Человек и ситуация — Уроки социальной психологии — 1999

4. Илья Ильин. Постстукртурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм.

Интерес к ориентированному на решение, а позже и к нарративному подходам в консультировании и социальной работе поставил меня перед необходимостью изучать постмодернистскую философию. Ориентированные на решение и нарративные практики выделяют постмодернизм, как философскую основу и методологическую базу этих подходов в консультировании. Я пытался начать читать философов. Но это было очень трудно. Я не владел понятийным аппаратом всего этого постструктурализма. Книжка Ильина пришла мне на помощь. Книга помогает сориентироваться в мире этого философского течения. В книге рассказывается об основных философах, их идеях и влиянии этих идей на философию. Книга в первую очередь, ориентирована на литературоведов. Но и для социальных работников она тоже вполне пригодна. Хотя я так и не полюбил философские тексты и не стал специалистом по постмодернистской философии, но благодаря этой книге,я перестал впадать в панику, когда на конференциях коллеги начинают рассуждать о вкладе работ Делеза в теорию критической социальной работы. Ильин постструктурализм деконструктивизм постмодернизм

5. Джон Уинслейд, Джеральд Монк. Нарративная медиация.

Первая книга на русском языке о нарративном подходе, которую я прочитал. И важная для меня книга. Она посвящена возможностям нарративного подхода в разрешении конфликтов. Эта книга изменила мои взгляды на природу конфликтов и не только. До этого для меня само собой разумеющейся была идея о том, что причинами межличностных конфликтов являются конфликты интересов, неудовлетворенные в отношениях потребности и другие, распространенные в профессиональных сообществах, взгляды. Но эта книга позволяет обратить внимание на дискурсивную природу конфликтов. Исследование практик притеснения в рамках доминирующих дискурсов и сопротивления притеснению открывает новые возможности для поиска решений в конфликтных ситуациях. Идеи этой книги позволили обратить внимание на то, как и чему сопротивляются люди люди употребляющие наркотики сталкиваясь с системой официальной помощи. В российской наркологии принято относить конфликтность, сопротивление и низкую мотивацию к сотрудничеству к личностным особенностям больных зависимостью. Но методы представленные в книге позволяют заметить дискурсивную природу этого сопротивления и отрывают возможности для обсуждения с клиентами их представлений о желаемой жизни, которые они отстаивают саботируя официальную наркологию. Хоть эта книга про медиацию, но она может быть интересна и полезна не только тем, кто профессионально занимается разрешением конфликтов, но и социальным работникам, активистам, правозащитникам. Нарративная-медиация.-Дж.Монк-Д.Уинслед1

6. Арлин Одергон. “Отель Война. Психологическая динамика вооруженных конфликтов.”

Я много раз бывал в странах бывшей Югославии. История вооруженных конфликтов в этом регионе особо привлекала мое внимание. Труднее всего было понять, как так вышло, что народы живущие бок о бок веками вдруг начали воевать друг с другом. Книгу Арлин Одергон я начал читать, пытаясь найти ответ на этот вопрос. В книге рассматриваются не только конфликты в бывшей Югославии, но и многие другие войны. Она позволяет понять процесс разжигания войн, роль политиков и других общественных деятелей обладающих влиянием в этом процессе, технологии используемые для стравливания людей друг с другом. В книге также предлагаются пути преодоления последствий вооруженных конфликтов. Автор опирается на идеи довольно экзотической процессуальной терапии, но тем не менее многое из того, что описано в книге можно использовать без привязки к этому подходу. В этой книге также описывается достаточно много эпизодов истории борьбы за гражданские права в США и других странах. А именно то, каким образом с одной стороны государство пыталось подавить эти движения, а с другой. как активисты сопротивлялись этим репрессиям.

7. Майкл Уайт. Карты нарративной практики

Это моя настольная книга с момента ее издания. Книга к которой я обращаюсь снова и снова. И каждый раз эта книга читается по новому. Это книга о нарративной практике. Этот подход в консультировании и работе с сообществе стал для меня надежной опорой и в индивидуальном консультировании, уличной работе с потребителями наркотиков, детьми улиц, в групповой работе с детьми и родителями детей с особенностями родителями и в других контекстах. Нарративные практики приспособлены для работы с людьми и сообществами подвергающимися маргинализации. Кроме полезных способов работы, мне нарративные практики дали возможность избежать выгорания в работе. Благодаря нарративным практикам я не потерял связь с ценностями и надеждами, которые меня привели в эту работу.

8. Ховард Зер. “Восстановительное правосудие: новый взгляд на преступление и наказание”

Восстановительное правосудие является одной из альтернатив современному правосудию. Современное правосудие ставит перед собой целью наказание человека совершившего правонарушение. Предполагается, что справедливость торжествует, когда человек совершивший преступление оказывается в тюрьме или подвергается другому наказанию. Восстановительное правосудие в центр размещает заглаживание вреда от преступления, как для жертвы преступления, так и для сообщества. Ответственность за заглаживание вреда от преступления лежит на совершившем преступление. В этом подходе реагирования на преступление акцент делается на взаимоотношениях между людьми. Считается, что одним из последствий преступления является разрушение социальной ткани общества. Борясь с дискриминацией, социальной несправедливостью социальные активисты часто требуют наказания для тех, кто способствует притеснению или совершает преступления на почве ненависти. Мне тоже иногда хочется возмездия для врачей- взяточников, чиновников наживающихся на социальных проблемах, публичных политиков призывающих к расправам над теми или иными социальными группами. Книга Ховарда Зера помогает отнестись критично к таким эмоциональным порывам и поразмышлять над такими категориями, как справедливость, ответственность, заглаживание последствий преступлений.

9. Мак-Ларен “Жизнь в школах. Введение в критическую педагогику”

Несколько лет я проработал в психологическом центре в системе общего образования в Москве. Я работал с детьми у которых возникали трудности в школе и их родителями. Традиционная психология объясняет школьные проблемы детей индивидуальными особенностями развития ребенка. Критические подходы позволяют включать в анализ не только индивидуальные но и социальные, структурные, политические факторы влияющие на возникновение школьных проблем. Книга Мак-Ларена позволяет познакомиться с идеями критической педагогики. Какую роль играет система образования в воспроизведении отношений власти в обществе, как школы участвуют в процессах маргинализации и дискриминации тех или иных социальных групп? Как система образования участвует в конструировании школьной неуспешности? Эти вопросы находятся в центре внимания автора. При этом книга не перегружена теоретическими выкладками. Питер рассказывает о том, что такое критическая педагогика, опираясь на автобиографическую историю своей профессионально жизни, историю о том, как он начал работать в одной из школ. Несмотря на то, что автор работал в Канаде, проблемы, которые он описывает легко узнаваемы. И уже традиционная приписка, книга может быть интересна не только тем, кто работает в школах.

10. Нильс Кристи. Простые слова для сложных вопросов.

Очень сложно было выбрать какую-то одну книжку Нильса Кристи. Все его книги для меня важны, но выбрал я эту, так как именно с нее я начал знакомиться с его работами. Эта книга о том, как мы пользуемся языком, о том как то, какими словами мы описываем проблемы и решения, влияет на людей. Нильс особенно подчеркивает особенности профессионального языка. Языка дающего привилегии тем, кто им владеет, языка расплывчатых терминов, диагностических категорий, “слов-амеб”. Такой язык поддерживает власть профессионалов. Но Нильс говорит о том, что язык может не только способствовать выстраиванию иерархий, но и способствовать развитию горизонтальных связей, взаимопониманию и сотрудничеству в сообществах. Нильс призывает, по возможности, говорить на понятном другим языке, отказываясь от “слов-амеб”. В конце книги приводится список рекомендаций тем, кто пишет. Я стараюсь в практике им следовать. Но это не важно. Важно то, что сам Нильс Кристи следует этим принципам. Все его книги написаны с одной стороны простым, но с другой не упрощающим проблемы языком. Читающим на русском сейчас доступно множество его работ. И все они будут полезны практикам.

 

Leave a Reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *